JUEGOS QUE DESARROLLAN HABILIDADES MOTORAS

Todos los niños son diferentes entre sí, todos llevan distintos ritmos de aprendizaje, no tienen las mismas fortalezas, habilidades, capacidades y necesidades los unos que los otros. Pero también ocurre que existen niños que tienen específicas dificultades en algunas áreas y el juego es una herramienta primordial para docentes, pedagogos y terapeutas con el que trabajar sus dificultades. El sistema educativo hoy en día se concentra sobre todo en prepararnos cognitivamente con miles de conocimientos que debemos adquirir porque lo marca un currículum, subordinando en muchos niveles educativos el desarrollo de habilidades motoras, tan importantes como las cognitivas. ¿Y cómo se trabajan? Mediante juegos, tanto para alumnos sin necesidades específicas como con ellas. Bien, pues si quieres ser maestro y necesitas algunas pequeñas ideas para trabajar con tus alumnos el movimiento de su cuerpo y todas las capacidades motoras que esto conlleva a través de actividades relacionadas con la Educación Artística, aquí te dejo algunos ejemplos: Actividades que facilitan el movimiento armónico: Permitirle que pueda jugar apretando cosas con las manos, como un globo doble relleno con harina. Actividades de manipulación en los que deba amasar, plegar (origamis), ensamblar piezas de diferentes tamaños, enhebrar. Juegos con velcros. Recortar radiografías viejas, goma eva, cartulinas y/o papel. Juegos de construcción, con clavitos y martillo, desatornillador. Actividades que ayudan a la sensación táctil: Llenar cajas de lentejas, semillas y jugar a encontrar objetos conocidos muy pequeños, primero con la ayuda de la visión. Después debe adivinar de qué objeto se trata. Jugar con pinturas de dedos, espuma, papeles texturados. Jugar con plastilina dura y suave. Actividades que ayudan a la precisión y a desarrollar habilidad bimanual: Tirar agua a un cuadro o dibujo con una botella que tenga boquilla de espray. Puede usar un plumón lavable en el azulejo del baño mientras el pequeño se baña. Usar pinzas para coger pelotitas de algodón, o fideos para trasladarlos y llevarlos a recipientes de distintos tamaños. Lanza agua con jeringa para un blanco. Juegos con ropa de diferentes tamaños y resistencias. Pintar con pinceles, brochas, rodillos en papeles de diferentes resistencias. Se puede espesar la pintura con sémola, harina, arena... Usar notarios en distintas actividades artísticas. Recomendaciones para padres y docentes: Trate de proveer a su hijo de experiencias que permitan el movimiento, equilibrio corporal, movimientos finos y coordinados del cuerpo. Incentivar el conocimiento de las partes del cuerpo del pequeño. Brindarle actividades que desarrollen su orientación espacial. Por ejemplo, dirigirlo hacia una meta y colocar obstáculos en el camino. Realizar ejercicios de equilibrio, como por ejemplo, balanceo, desplazarse por un camino estrecho. Fomentar la interacción con otros niños y su entorno. Cualquiera que sea la actividad, se debe proporcionar un ambiente de afecto, alegría y confianza. Todo esto desarrollará la seguridad y autoestima del niño. PATRICIA COLLADO VICENTE